Homework October 29

 1. Desarrolla la actividad junto con Miss Nubia páginas 90 - 91 refuerzo y repaso de la letra h.

2. Escribe en el cuaderno de matemáticas los números de 150 a 200. Orden trazo de los números y bien presentado (REPITE A MEDIDA QUE ESCRIBES EL NÚMERO). 

Homework October 28

1.  Observa el video educativo con miss Nubia y desarrolla las actividades de la siguiente manera: para hoy 28 de octubre las páginas 42 y 43 libro letra Script y 74 y 75 fin de semana, realizar muy bien el trazo de cada una y la letra de las palabras guardando su orden y letras bien bonitas.

Homework October 27

 1. Ver video con Miss María Paula y realiza las actividades correspondientes.

Homework October 26

 1. Recolecta las partes de las plantas mínimo 3 por cada una para la clase de zoom tema "las plantas", raíces, tallos, hojas, flores, semillas y frutos. Formato o cartulina reciclable dividida en cada una de las partes para clasificarlas (tener el material organizado por partes, también cinta ancha, tijeras y en compañía de un adulto).

2. Terminar el punto 4 y 5 de la página 121 de matemáticas. 

Homework October 22

 1. Videollamada con actividad a trabajar del libro de español páginas 84 y 85.

2. Lee la página 39 del Book Nacho.

Homework October 21

 1. Observa el video educativo con Miss Nubia y desarrolla las páginas del book letra script 54 -55.

2. Imprime, pega o dibuja en el notebook de matemáticas y realiza la actividad bien bonita y en orden.

Homework October 20

 1. Observa el video con Miss Paula y desarrolla las actividades propuestas para hoy martes 20/20.

Homework October 19

 1. Imprime las imágenes del PDF y pega los lugares sobre una cartulina o formato que tengas en casa (los dibujos de los transportes también los recortas y los tienes clasificados de acuerdo a su correspondiente lugar). Ten colores, lápiz, borrador y pegante.

2. Cut and paste palabras (por favor palabras) con la letra h y ch, pégalas en orden en el notebook homework.

Homework October 5

 1. Participa en Zoom Good Morning con Miss Nubia, recordar el material para trabajar imágenes del PDF y los recortes respectivos al tema. 

2. Escribe en el cuaderno de matemáticas los números del 100 al 130 (repite a medida que los escribes).

Homework October 2

 1. Leer book Nacho página 39.

2. Develop actividad quinto día educación sexual y construcción de ciudadanía (VER VIDEO GRUPO DE PADRES). 

Homework October 1

 1. Video llamada con miss Nubia Páginas a realizar   118-119

2. Develop actividad cuarto día educación sexual y construcción  de  ciudadanía . Observo el video (grupo de padres).

Homework September 30

 1. Develop la actividad tercer día educación sexual y construcción de ciudadanía, ver video cuidado con el zorro-previniendo el abuso infantil.

2. Ver video educativo con miss Nubia páginas 112 - 113 Math. 

Homework September 29

 1. Ver video educativo con Miss María Paula y realizar las actividades propuestas (ver PDF grupo de padres).

2. Develop la actividad segundo día educación sexual "a un desconocido digo no".

Homework September 28

 1. Participar zoom Good morning con miss Nubia, recuerda el mensaje para los compañeros en un cartel de amor y amistad. También tener una porción de torta o ponquesito con un juguito para el compartir.

2. Realiza la actividad educación sexual que dice: si alguien me hace incomodar digo NO- Cuentos infantiles. 

Homework September 24

 1. Videollamada, desarrollo con Miss Nubia las páginas del book de lenguaje 82 y 83.

2. Une los números siguiendo la secuencia y descubre la imagen (ver grupo padres PDF).

Homework September 23

 1. Ver video educativo con Miss Nubia, letra h y ch, develop las páginas 62 -63 book letra script.

2. Lee la página 37 book nacho.

Homework September 22

 1. Ver video educativo con Miss María Paula, desarrollar las diferentes actividades propuestas (ver PDF grupo de padres).

Homework September 21

 1. Participar en zoom Good morning con la miss, tener las imágenes de las profesiones. Además los lugares donde se desarrollan y el libro titulado en la portada professions.

2. Ubica una foto tuya en la portada e identificarse con una de las profesiones que más te guste, toma una foto y envíame la evidencia. 

Homework September 17

 1. Videollamada con Miss Nubia, actividades de las páginas 94 y 95 book lenguaje.

2. Escribe los números del 50 al 99 notebook math (cuadritos grandes).

Homework September 16

 1. Ver video educativo con miss Nubia y desarrollar paso a paso la actividad correspondiente a las páginas 58 - 59 Book letra Script.

2. Develop las sumas y restas, realiza el cuadro correspondiente en el notebbok de matemáticas que tienen en casa de los cuadritos grandes; los niños y niñas que no lo tienen, desarrollarlo en un notebook de matemáticas que tengan en casa (no deben comprar)(ver modelo grupo de padres). 

Nota: no se debe imprimir.

Homework September 15

 1. Develop las actividades.

2. Lee y escribe en el notebook homework las palabras que tengan la letra ñ (ver PDF grupo de padres), puedes imprimir o copiar.

3. Para el miércoles 16 de septiembre para la clase de sport conseguir un tapete o colchoneta para realizar los ejercicios.

Homework September 14

1. Participar en zoom Good Morning con miss, tener las imágenes de los animales salvajes, su hábitat y comida en recortes o dibujo para pegar, ademas la cartulina (ver grupo de padres el modelo).

2. Observa el video  (ver grupo de padres) después imagina que eres un veterinario, debes hablar de un animal salvaje visto en el video o en la actividad de clase sala zoom. ¿cuál  te gustaría exponer? envíame un corto video, puedes disfrazarte de veterinario con lo que tengas en casa.

Homework September 9

 1. Observa el video educativo con Miss Nubia, cuento hasta 89 paso a paso para desarrollar la página 108 y 109 Book Math.

2. Develop PDF and color (ver grupo de padres).

Homework September 8

 1. Observa el video con Miss María Paula, desarrolla las actividades correspondientes (envío PDF grupo de padres).

2. Develop photocopy, cuenta por decenas los animales domésticos, ubica el número y recuerda la unidad y las decenas (ver PDF grupo de padres).

Homework September 7

1. Participa en zoom Good morning con Miss Nubia, tener el dibujo de la farm (granja), recortes de animales domésticos, granjero, granjera, pegante.

2. Observa un animal doméstico que tengas en casa o alrededor de tu barrio o vecino, envíame un audio y cuéntame cómo es, qué come, sus características, como es su comportamiento.  

Homework September 2

 1. Videollamada Miss Nubia page 100 - 101 Book Lenguaje. (Horarios asignados).

2. Investiga con ayuda de tus padres ¿qué es un diccionario?

- Dibuja, recorta o pega varias clases de diccionarios.

- Toma un diccionario que tengas en casa, obsérvalo.

- Cuentame por medio de un audio corto, que encontraste dentro de su contenido que te guste o que te haya llamado la atención.

Nota: para la clase de sport tener 2 cordones de zapatos pueden ser de tenis o 2 cuerdas de igual tamaño (solo los puedes utilizar con ayuda de tus padres o un adulto para la clase).

Homework September 1

 1. Observa y desarrolla las actividades en el video educativo con Miss María Paula. Refuerzo y repaso de las actividades temas vistos.

2. cut and paste words with letter G - g (Sonido ge - gi) Homework notebook. 

Homework August 31

 1. Participar zoom Good Morning con Miss Nubia. Desfile prendas de vestir desde casa alternando con las estaciones del año "Clothes and seasons of the year" (winter - spring - summer - autumn).

2. Realiza un video corto con la estación que más te gusta, describe en inglés y envíalo. Busca un escenario adecuado (usa tu creatividad).

Homework August 27

 1. Videollamada, actividad para realizar explicación por parte de Miss Nubia páginas 70 - 71 (book letra script).

2. Lectura book nacho página 33 (enviar evidencia con video).

Homework August 26

 1. Observa el video educativo con Miss Nubia área math tema familia del setenta páginas 106 -107.

2. Desarrolla las restas que Miss te explica en el video (notebook homework). 

Homework August 25

 1. Ver video educativo con Miss María Paula (ver PDF grupo whatsApp padres).

2. Une los números, arma el dibujo y colorea (ver PDF grupo padres).

Homework August 24

 1. Participar zoom Good Morning con Miss Nubia, tener el dibujo recortado mitad de hoja tamaño carta, colores, colbón y la biblia escolar.

2. Inventa 5 sumas con unidad y decena incluyendo los números vistos (notebook homework).

Homework August 21

1. lee con ayuda de tus padres las páginas 31 hasta la 34 book "Miguel y Dorotea".

2. Con ayuda de tus padres elabora un cuento en hojas tamaño carta blanca donde intervengan los personajes del cuento "el estofado del lobo, Miguel y Dorotea", puedes incluir lo siguiente: un escenario, nuevos personajes incluyendo los anteriores, otro tema, dibujos con buen color, portada llamativa, nombre del autor (cada estudiante) y excelente presentación.

De 10 hojas mínimo, 15 máximo, cada semana a partir de hoy deberán trabajar en esta actividad hasta la entrega que será el 15 de septiembre por medio de un corto video, exponiéndolo; busca un buen escenario para tu exposición. Para los ganadores primer y segundo puesto que tengan todo lo solicitado, habrá premio que llegará a casa y los demás estudiantes 5.0 en proyecto lector 3° periodo. 

Homework August 20

1. Videollamada Book letra script pages 68 y 69.

2. Cut and paste palabras con v y b (notebook homework). 

Homework August 19

 1. Ver video educativo con Miss Nubia letra V refuerzo repaso página 56 y 57 Book Lenguaje.

2. En el video educativo hay una lectura titulada la vaca voladora. Escucha el relato y solo responde las preguntas (notebook homework).

Homework August 18

 1. Participar zoom Good morning con Miss Nubia, tener los recortes de los perritos de diferentes razas en una hoja del notebook de homework (también puedes dibujarlos).

2. Envío PDF área de inglés Miss Paula (ver grupo WhatsApp).

Homework August 14

1. Imprimir o copiar (ver grupo whatsApp grupo padres  plan lector).

Homework August 13

1. Video llamada con Miss Nubia páginas a desarrollar  104 y 105 Book.

2. Observa, pronuncia y aprende la secuencia de los números del 1 al 100. Mediante el video  en Youtube los números del 1 al 100 canción infantil  aprende los números (por favor repasarlos por familias pregunto en la próxima video llamada 20 agosto).

Homework August 12

 1. Observa video educativo con Miss Nubia y desarrolla juntos las actividades pages 40 y 41 Book letra script.

2. Dibuja, cut and paste una vaca, investiga que alimentos nos proporciona para nuestra alimentación (dibújalos). 

Homework August 11

 1. Ver video educativo con Miss María Paula and develop las respectivas actividades.

2. Observa la imagen y busca los objetos y alimentos perdidos. Color the activity. 

Homework August 10

 1. Participar zoom Good Morning con Miss  Nubia. Recuerda tener el material listo para la actividad solicitado el jueves por el grupo de padres.

2. Observa nuevamente el video promoviendo hábitos de alimentación saludable. Expone con el material que realizaste en clase zoom ¿Qué aprendiste del video?.

Recuerda siempre para las exposiciones tener en cuenta: presentación, material y creatividad.

Homework August 6

1. Videollamada pages 98 - 99 Book matemáticas.

2. Cut and paste los números por decenas hasta 100 y escribe al frente el nombre ejemplo: 

- 10   diez 

- 20   veinte

3. Para el zoom del día lunes 10, imprime el PDF, lo encontrarás en el grupo de WhatsApp (si no puedes imprimir dibuja y colorea).

4. Disfruta el fin de semana no habrá homework, si Dios quiere la que se envíe a partir del lunes 10 de Agosto. 

Homework August 4

1. Ver video educativo de inglés Miss María Paula.

2. Cut and paste palabras con B b en el notebook.

Homework August 1

1. Participar zoom Good morning con Miss Nubia 9:30 am. Actividad de trabajo fotocopia túnica de José.

2. Lee Book Nacho page 30 las palabras.

Homework July 31

1. Lee con ayuda de tus padres desde la page 26 a la 31 libro proyecto lector "Dorotea y Miguel". Realiza las siguientes actividades, pueden guiarse por el ejemplo que ven en la imagen grupo WhatsApp padres.

- Escribe una carta corta a Dorotea, expresándole que cambie con Miguel.

- Escribe una carta corta a Miguel expresándole que cambie con Dorotea.

- Dibuja una escena nueva que le colocarías a este cuento.

- Que título le darías, escribelo.

2. Imprime una túnica para el lunes clase en zoom José y sus hermanos (tenerla lista).

Homework July 30

1. Videollamada páginas del libro 38 - 39 Book letra script.

2. Imprime o elabora el siguiente cuadro. Colorea los números que se indiquen: 3, 6, 8, 11, 15, 19, 22, 33, 1, 26, 39, 40, 48, 55, 52, 60 (notebook homework).

Homework July 29

1. Ver video educativo Miss Nubia, refuerzo y repaso con la letra C page 72 - 73 Book lenguaje.

2. Ver video youtube "las aventuras de las letras c cuentos infantiles para niños".

3. En el video del cuento, que animales viste que tienen la letra c; pega una imagen. Pronuncia su nombre (notebook homework).

Homework July 28

1. Ver video Miss María Paula docente área de inglés (ver grupo whatsApp PDF).

2. Develop las siguientes sumas, puedes copiarlas en el notebook (ver imagen grupo whatsApp).

Homework July 27

1. Participar actividad zoom Good morning con Miss Nubia 9:30 am (actividad de trabajo página 88 - 89 área naturales Book lenguaje, colors, pencil and eraser).

2. Lee page 25 Book Nacho envía evidencia.

Homework July 24

1. Develop PDF puedes imprimir o copiar.

2. Si desarrollas los puntos en las hojas guías que imprimiste, anexa una más de tamaño oficio para la actividad trabajo colaborativo (estas actividades las debes guardar en la carpeta proyecto lector).

Tema: Compresión lectora interpretación de textos. 

Homework July 23

1. Cut and paste imágenes con el sonido ca - co - cu y ce - ci (Notebook homework).

2. Develop videollamada page 56 y 57 cartilla letra script.

Homework July 22

1. Enviame una foto del postre preparado en casa por la kitchen de zoom.

2. Develop pages 64 - 65 book lenguaje refuerzo y repaso letra R-r.

Homework July 21

1. Observa por el grupo de padres la actividad a realizar en zoom 9:30 am (uniforme de diario).

2. Develop page 64 y 65 Book lenguaje - repaso y refuerzo letra R-r.

Homework July 17

1. Lee con ayuda de tus padres desde la página 21 a la 25 Dorotea y Miguel y realiza las siguientes actividades.

 a. Busca el nombre de 5 cuentos para no burlarnos de los demás, escribe su nombre y pega una imagen alusiva a la historia.

b. Observa la imagen donde hay una ventana y hay mucho animales alrededor de Miguel, representa esa escena en una hoja tamaño oficio y escribe los nombres de los animales que ves (puedes recortar y pegar o dibujar).

c. Elabora un cartel en hoja tamaño oficio donde escribas lo que pensó Dorotea mientras se tomaba una limonada.

Homework July 16

1. Develop actividad page 52 - 53 libro letra Script trabajo en clase videollamada.

2. Terminar el dibujo y la bandera de Colombia para los que no hayan culminado, enviar imagen por whatsApp (por favor guardar para la izada de bandera de los grados preescolares mañana 17 de Julio hora 10:00 a.m con uniforme de gala).

Homework July 15

1. En una hoja tamaño oficio u otro material que tengas diseña la actividad propuesta en el video educativo de miss Nubia tema: La ciudad y el campo mediante imágenes busca diferencias entre la ciudad y el campo y coloca una frase alusiva a las personas que proveen los alimentos en el campo (dos renglones máximo). Escribe tus nombre y apellidos en la hoja.

Homework July 14

1. Ver Video educativo Miss Nubia "sumas con unidad y decena".

2. Con ayuda de tus padres, en un formato u hoja vas a representar y a colorear lo sucedido en la independencia de Santa Fe de Bogotá (relacionado con el florero) lo vas a contar con tus propias palabras y puedes apoyarte viendo un video de Youtube el que más te guste.

Está actividad junto con una bandera pequeña de Colombia, la puedes imprimir, dibujar o armar para el 17 de Julio y otra pequeña para instintivo, practicar el coro del himno Nacional de Colombia (Día de la izada de bandera, solo para preescolar, prepara tu uniforme de gala del colegio).

Homework July 13

1. Ver clase video Miss María Paula docente de inglés, ver grupo de whatsApp.

2. Participar de la actividad zoom Good Morning con la Miss Nubia 9:00 a.m  y realiza un dibujo donde representes el texto narrado, escribe tus nombres y apellidos (se elabora en la clase de zoom). Tener los materiales listos: un formato u hoja tamaño oficio que tengas en casa (si tienes reciclable puedes usarla), colors, lápiz (pencil), borrador (eraser).  

Homework July 10

1. Lee con ayuda de tus padres desde la página 15 hasta la página 20 "Miguel y Dorotea" y desarrolla las siguientes actividades:

a. Subraya las siguientes palabras, después busca el significado y pega una imagen de su significado. palabras: galoparon, jactarse, trataron, cima, balance, burlado (hojas tamaño oficio).

b. Lee con ayuda de tus padres y desarrolla:

- Mediante dibujos identifica el personaje personal y los secundarios de la lectura.

- Diseña tu propio escenario en la hoja, puedes recortar, dibujar y colocar otros elementos que te gusten. Siempre utiliza la creatividad (toma una foto y envíame solo esa evidencia, escribe tu nombre y las demás las guardas en la carpeta).

Homework July 9

1. Develop actividad videollamada con Miss Nubia page 48 y 49 Notebook letra script (se elabora con la docente).

2. Aprende los siguientes trabalenguas, envíame un audio del que mas te guste. 

Homework July 8

1. Ver video Youtube cuentos matemáticos las unidades que llegaron a ser decenas.

2. Ver video educativo Miss Nubia, descompongo números en unidad y decena página 94 y 95 Book math (desarrollo paso a paso).

Homework July 7

1. Observa el video educativo con Miss Nubia. Develop page 46 y 47 Book Lenguaje.

2. Lee con ayuda de tus padres "ayer mi papi me llevó a la feria". Dibuja, recorta y pega mediante imágenes reemplazando las palabras que tienen dos rr del escrito, pronunciarlas (ver PDF actividad grupo de padres). Se puede realizar en la misma hoja o copiarla.

Homework July 6

1. Ver clase video Miss María Paula docente área de inglés (ver grupo whatsApp).

2. Participar actividad zoom good morning con la miss 9:00 am.

3. Cuenta por medio de un dibujo o recortes la historia de la canción del mes que relata la miss en el zoom (estar atentos al link en la hora indicada).

1.Develop page 92, 93 math, esperar videollamada para desarrollar en clase.

2. Dibuja o saca fotocopia de los 3 perritos que vez en la imagen de la página 84 book math and develop lo siguiente: recórtalos y con ayuda de tus padres realiza la actividad  en orden de acuerdo a la estructura teniendo en cuenta las siguientes palabras: ESCUCHO, COMPRENDE, RESUELVO. Puedes utilizar una hoja tamaño oficio o la que tengas en casa.

Homework July 1

1. Observa el video la ciudad para niños de 3 a 4 años tintan.

2. Con ayuda de tus padres dibuja o imprime láminas relacionadas con los sitios de tu ciudad (Socorro) realiza un collage de esos sitios. Envíame en un audio cuales lugares de la ciudad recuerdas y deseas volver pronto  "anímate que si lo vamos a lograr pronto con la ayuda de Dios" (ver video Miss Nubia educativo).

Homework June 30

1. Observo el video la letra r capítulo especial de el monosílabo educación para niños.

2. Develop page 64 y 65 Book Lenguaje.

Homework June 11

1. Develop en la videollamada book page 44 y 45 (book cuaderno letra Script).

2. Escribe los números de 1 al 50.

3. Lee la página 23 book nacho. Envíame evidencia (video).

Homework June 10

1. Ver video educativo Miss Nubia Tema Abraham, desarrolla estas actividades observando el video.

2. Escucha la canción Biper y sus amigos padre Abraham youtube.

3. Pronuncia en voz alta y encierra en un círculo los inversos de cada palabra de la lista de Abraham y Sara. Luego cut and paste en hojas tamaño oficio cada una y puedes dibujar o pegar una imagen representativa (observa video y daré ejemplos).

Homework June 9

1. Observa el video educativo de Miss Nubia and develop la actividad paso a paso page 90-91 Math.

2. Busca en casa 4 bolsitas plásticas o de papel pequeñas, vas a echar en cada una 10 granos o aritos de pastas contándolos de 10 en 10 hasta 43; lo importante es que representes la imagen que se encuentra en la parte de arriba donde se encuentra el niño (enviar evidencia - video).

NOTA: debe ser igual a la que ves en el dibujo y no debes salir a comprar nada, con lo que tengas en casa. 

Homework June 8

1. Observa el video pan con chocolate receta para niños con Telmo y tula dibujos animados.

2. Investiga con ayuda de tus padres 4 refranes para el pan. Inventa uno más y envíamelo por audio; tomate una foto donde el principal escenario sea el pan, usa tu imaginación puedes usar también un sombreo de panadero si lo tienes .

3. Develop page 34-35 cuaderno letra Script.

Homework June 5

1. Lee con ayuda de tus padres desde la page 10 hasta donde dice ERA DOROTEA, DISFRAZADA DE PRINCESA.

2. Con ayuda de tus padres y con lo que tengas en casa disfrázate como lo hizo Dorotea de princesa y Miguel de caballero. Los niños representan la escena de la page 10 donde dice -voy a pelear contra los malos y salvar a nuestra princesa-les anunció el caballero Miguel a los súbditos del reino. Galopó por el campo de batalla. Y las niñas representan la escena don dice:¡me alegra verte!-No Miguel dijo Dorotea- A mí me alegra verte es tan aburrido jugar sola.

Nota: Recuerda con lo que tengas en casa, utiliza recursos que quieras, exprésate y haz realidad la actuación del personaje. 

Califico: escenario, vestuario recursivo, actuación. Envíame video.

Homework June 4

1. Develop inversos con n page 46 - 47 (Videollamada).

2. Actividad de inglés.

3. Elabora 3 sumas y 4 restas.

Homework June 3

1. Develop page 52 - 53 Book lenguaje (ver video de la miss para el desarrollo paso a paso).

2. Ver video en youtube el sistema circulatorio video educativo para niños.

3. Lee book nacho page 19.

4. Dictado de 5 palabras con la letra D-d.

Homework June 2

1. Develop page 88 y 89 Book Math (ver video educativo Miss Nubia).

2. Aprende y repite el trabalenguas, envíame audio "Pepo el pirata" (Califico pronunciación).

Homework June 1

1. Develop page 28 y 29 Book Cuaderno letra script.

2. Investiga acerca de las curiosidades del pulpo. Cut and paste una imagen de este animal.

3. Une los números forma la imagen y repasa la secuencia. Color.

Homework May 29

Project Lector

Welcome Parents, damos inicio al segundo libro del proyecto lector "Miguel y Dorotea". Recuerden solo debemos leer las páginas citadas en cada actividad (estas actividades también deberán ser guardadas en la carpeta Project Lector).

1. Read desde la page 6 a la 9.

a. Subraya con color rojo las siguientes palabras: Caballero, princesa, exclamó, discutieron, finalmente, casa, divertirse, dibujos, insectos, aburrido, pensó, jugar.

b. Ver video la vaca hace mu - el hipopótamo Luli T.V.

c. Realiza un dibujo alusivo al video en una hoja tamaño oficio (anexarla a la carpeta).

d. Escribe dos frases donde represente por qué discutieron Dorotea y Miguel. Recuerda, tus padres la escriben y tu la repisas con color. 

Homework May 28

1. Develop page 86 y 87(punto 2 y 3)Book Math.

2. Develop el punto 2 del video de la Miss (específica el video), atentos (notebook).

3. Escribe una vez tu nombre y tus apellidos.

Homework May 27

1. Observa el video siguiendo el paso a paso de la miss, desarrollarlo en el notebook.

a. Tema: letra Dd grafía.

b. Palabras.

c. Frase (escríbela en el notebook).

d. Utilizar las palabras del recuadro para completar cada grupo.

Nota: Para realizar la tarea deberán observar el video de la miss tema letra D-d área de español.

1. Enviar evidencia segunda calificación actividad de clase.

2. Envíame un audio con 2 curiosidades de los dinosaurios.

3. Develop video Ingles (ver PDF grupo padres).

Homework May 26

1. Refuerzo y repaso desarrollo libro page 24-25 Letra script.

2. Escucha video el abecedario de la A a la Z Video educativo.

3. Escribe las letras en mayúscula y minúscula una frente a la otra del anterior video (notebook).

Homework May 22

1. Recorta y pega imágenes con el inverso al, el, il, ol, ul. Escribe al frente el nombre y pronuncia (notebook).

2. Dictado de números de 1 al 30 (notebook).

Homework May 21

1. Draw 3 decenas de fresas, 2 decenas de flores y una decena de colombinas.

2. Realiza 3 sumas y 3 restas gráficamente y numéricamente. 

3. Develop page 32 - 33 (esperar videollmada para realizarla book lenguaje).

Homework May 20

1. Diseña en una cartulina escolar, una hoja u otra clase de papel que tengas en casa para realizar el material puede recortar o dibujar y pegar acerca del barrio que contenga lo siguiente. Escribe con ayuda de tus padres el nombre de tu neighborhood.
-Lugares que te prestan un servicio (tiendas, droguerías, papelerías, supermercados, etc.)
- Zonas verdes.
- Que tenga parque.
- Señales de tránsito.
- Ubica redes de energía, agua, TV, Internet,  gas.
- Servicio de aseo.
- Graba tu exposición, se tendrá en cuenta presentación personal, expresión y material.

Homework May 19

1. Ver video 1 al 30 aprendiendo a contar videos aprende.

2. Develop pages 80 y 81 book Math.

3. Cut and paste los números de 1 al 30 (notebook).

Homework May 18

1. En una hoja tamaño oficio realiza la siguiente actividad: cut and paste imágenes con los fonemas vistos: m, p, s, n, l, t. Armala de la siguiente manera, dibujo e imagen, escribe cuántas letras tiene. Ej: ver whatsApp grupo (guardar en carpeta).

2. Investiga que variedad de tomates existen, pega o dibuja una imagen (notebook).

3. Read-lee page 17 Book Nacho (envíame evidencia video).

Homework May 15

1. Lee con ayuda de tus padres el cuento el diente molesto (si lo puedes imprimir, recorta y arma el cuento, archivalo en la carpeta dental care).

2. Completa las actividades del proyecto en la hoja recorta y pega alimentos saludables a los dientes y los que no debes consumir tanto, los instrumentos que utiliza el dentistas.

3. Homework English.

Homework May 14

1. Write the notebook the numbers 1 al 29.

2. Inventa 2 sumas con unidades, las realizarás gráficamente y numéricamente. 

3. Color the girls (si eres niña) o boy (si eres niño). "Proyecto Dental Care".

Homework May 13

1. Develop page 30 y 31 Book Letra Scrip.

2. Dictado page 14 Book Nacho.

3. Develop Activity 3  Dental Care. The cavity in your teeth. 

Homework May 11

1. Ver video "una familia grande para un niño pequeño" cuento infantil. 

2. Investiga como hacen los nidos los pájaros, dibuja o recorta una imagen (notebook).

3. Escribe con ayuda de tus padres dos frases de la enseñanza que te dejó el video.

4. Develop photocopy taller N° 2 Repaso el proceso y en la hoja donde dice care of your teeth. Pega una foto mostrando tus útiles de limpieza bucal.

Homework May 11

Welcome Parents, 

1. Develop book Math Refuerzo y repaso math page 78 and 79.

2. Observa el super video "el niño que comía muchos dulces".

3. Color photocopy Taller N° 1 Elements of mouth cleaning.

4. Read page book Nacho 15. 

Homework May 8

Welcome Parents,

Las actividades de proyecto lector:

1. Lee con ayuda de tus padres la página 28 hasta el final del cuento el estofado del zorro.

2. De los siguientes videos que a continuación les invito a observar en youtube, recortan, dibujan o pegan los personajes de cada uno por separado para eso guíate por el ejemplo.

- Video del astuto zorro y la gallinita roja cuentos infantiles. 

ejemplo:
 
                zorro

-La gallinita roja cuentos infantiles para dormir y animados.
-La gallinita sabia.

3. Escribe en un cartel en un hoja tamaño oficio un escrito de 3 renglones, sobre que te dejó de aprendizaje el libro "el estofado del lobo".

4. Develop homework inglés, envío actividad por el grupo de whatsApp.

Homework May 7

1. Develop page 30 - 31 Book Lenguaje.

2. Expone una vivienda la que más te guste, envíame un audio o video. Busca recursos que tengas en casa, puedes usar ropa adecuada para una exposición.

3. Con ayuda del video Aprendiendo desde casa, elabora la casa en origami (pegarla en una hoja tamaño oficio y guárdala en la carpeta).

Homework May 6

1. Ver video Historia de Abraham para niños.
2. Repite con ayuda  de tus padres la lista de palabras de Abraham y Sara, pegalas en la biblia. Repisa con color las letras de cada palabra.
3. Busca una imagen de Abraham, Sara y su hijo Isaac. Colorea.
4. En el notebook escribe el nombre y apellidos, solo una vez y escribe los números de 1 al 19.

Homework May 5

1. Video youtube observa y presta atención: Sumas para niños-aprende a sumar con dinosurious-matemáticas para niños.

2.Develop page 70-71 Book math.

3. Develop photocopy (decorate number 10) and write su familia (guardar en carpeta).

4. En el video la miss cuenta la historia "el ganso de los huevos de oro". Observo la imagen, recorta o dibuja los huevos que ves en el book. (notebook).

Homework May 4

Welcome parents may 4 /20

1.Develop page 32-33book lenguaje cartilla script
2.Dictado page 12 and read page 13 book nacho. Enviar evidencia de la lectura video corto.
3. Aprendo la poesía gracias Mamá. Por favor expresarla mediante el sentimiento corporal.

Homework May 1

Welcome Parents,

Recuerda guardar tus actividades dentro de la carpeta que tienes en casa.

1. Lee desde la página 22 a la 27 y desarrolla lo siguiente:

2. Investiga acerca de los lobos, habitad, alimentación y especies. 

3. Lee con ayuda de tus padres el cuento clásico de Pedro y el lobo (búscalo por Internet) después arma el cuento con imágenes puedes imprimir o realizar dibujos.

4. Escucha la canción del cuento de Pedro y el lobo (youtube).

5. ¿Como quedó el lobo cuando la gallina abrió la puerta de su casa?

6. Escribe con ayuda de tus padres  con lápiz y luego repisas con color la exclamación de la gallina de la página 27. 

Homework April 30

Welcome parents 

1. Observe la página 23 and develop book 24-25book lenguaje.

2. Aprende la poesía  "mi familia".

3. Ver video: 10 reglas de la casa que toda familia debe practicar.

4. Cut and paste o draw la imagen que vas a practicar junto a tu family vista en el video.

5. Dictado  letras vistas: m, p, s, l.

Homework April 29

Welcome parents, la homework para el día de hoy es con el área de natural, spanish and math.

1. Observa el video zamba excursión al cuerpo humano los pulmones.

2. Develop activity english ver grupo transición whatsApp.

3. Ubica las partes del sistema respiratorio colorea (guarda en carpeta).

4. Dictado números 1 al 10. Palabras con los fonemas m,p,s,l (notebook)

Homework April 28

1. Ver video las divertidas aventuras de la letra l cuentos infantiles.

2. Develop book page 22-23 cuaderno letra script.

3.Dictado palabras y números 1 al 10 fonemas vistos m, p, s, l (notebook).

4.Decorate la letra l (ver photocopy blog virtual )notebook.

Homework April 27

Welcome parents 
Monday april 27 /20

1.ver y cantar desarrollar actividades:  canción la decena, ahí encontrarás una frase "AHORA VAMOS A FORMAR DECENAS EN CASA": puedes dar ejemplos oralmente de objetos que hay en casa ej: una decena de platos etc.  

Cuando aparezca la frase "ES HORA DE INVESTIGAR EN CASA" desarrolla esas actividades que están escritos al final del video (notebook).

2. Decorate number 10 color las hormigas cuéntalas (guárdala en la carpeta).

Thank you Parents.

Homework April 24

Welcome parents

Recordar por favor que las actividades del proyecto lector se deberán anexar en la carpeta de cartón tamaño oficio, si no la tienen puede utilizar otra que tengan en casa.

Lee con ayuda de tus padres desde la page 21 hasta la 25 y desarrolla:

1. En una hoja tamaño oficio investigo lo siguiente(pega una imagen o dibuja)

a. habitad de las gallinas

b. alimentación

c. características

2.  Con ayuda de tus padres busca una receta para preparar una torta y pega una imagen, los ingredientes debes enumerarlos.

3. Busca 6 títulos de cuentos donde el personaje sea un lobo o una gallina (escribirlos y acompañala de una imagen).

4. Colorea la imagen, inventa una frase donde la gallina da una orden a los pollitos.

5. Lee:

a. Esa mesa me pisó

b. Susi y Pepe se aman

c. Ese oso si se asea

6. Aprender la canción exacto granja La granja de zenon el reino infantil (canción proyecto lector)

Homework April 23

Welcome parents  las actividades para el día  correspondientes a  thursday 23 april

1. Aprende la.canción Maria Bimbolles la lavadora.

2. Cut and paste o dibuja una lavadora antigua y una moderna.

3. Write tu nombre con apellidos completos,  realizalo en el notebook puedes hacerlo hasta el reglón 10 o hacerla toda. Bien bonita la letra y siguiendo el orden.

Homework April 22

Welcome parents boys an girls.

Activity at Hom

1. Canta baila video Arca de Noé videoletra pequeños Héroes canciones infantiles cristianas generación 12 kids.

2.Lee con  ayuda de tus padres El arca  de Noé (ver blog virtual) luego  escribe para recortar y pegar las siguientes palabras en la biblia escolar anexarle hojas.

Palabras : Dios, Noé, arca, familia, lluvia, cielo, arcoiris, promesa, diluvio, tierra, aguas, animales, especie, paloma.

3.pega una imagen del diluvio o dibújala (Biblia escolar).

4 Develop page 38,39 book lenguaje.

God bless you

Homework April 21

Welcome parents las actividades son las siguientes: 

1. Ver video la canción de los números.

2.color the numbers cirus and nine (0-9) de diferente color cada number.

3. Develop page 68-69 math book.
4.cut and paste imágenes con m , p, s.

Homework April 20

Welcome Parents 

1. Video monosílabo con la letra S, escucharlo y repetir los sonidos.

2. Activity at home: page 26 y 27 Book Letra Script.

3. Dictar las siguientes palabras, luego puedes representarlas por medio de un dibujo o cut and paste.

a. Sopa

b. Mesa

c. Mas

d. Puma

e. Oso

f. Sapo

g. Mamá

h. Papá

4. Repeat la siguiente canción.

Homework April 17

Welcome Parents

Recordar que las actividades del Reading project se deberán archivar en una carpeta tamaño oficio que sea de cartón.

1. Lee con ayuda de tus padres desde la página 14 a la 21.

2. Arma con ayuda de tus padres, utilizando letras de revistas o impresas las siguientes palabras, utiliza el modelo o ejemplo (envío por whatsApp).

a. panqueques

b. come

c. puerta

d. mi

e. mía

f. pastel

g. pesaba

h. ponte

3. Observa la imagen donde el lobo se encuentra en la cocina y da la respuesta numérica utilizando plastilina y otro material que tengas en casa para que elabores el número de la respuesta.

(que el niño (a) cuente).

a. ¿cuántas ollas o cacerolas, cucharas hay en la parte de arriba de color gris al lado izquierdo del libro (dibújalas) 

                              = 

b. ¿cuántos guantes amarillos ves?

                               =

c. ¿cuántos recipientes ves sobre la tabla de madera pegada en la pared de arriba. (dibújalas)

d. ¿cuántas sillas ves? (dibújalas)

e. En medio del tarro de color café y verde hay un recipiente con objetos. ¿cuántos ves?

f. ¿cuántos elementos de madera ves?

g. cut and paste o draw los elementos que ves sobre la mesa que sirven para la elaboración de la torta.

4. Con ayuda de tus padres elabora las frases exclamativa en una hoja tamaño oficio  y repisa con color cada letra. decora la hoja a tu gusto (ver ejemplo whatsApp grupo).

 Come bien, gallinita querida.

¡Ponte gorda y sabrosa para mi estofado!

Homework April 16

1. En una hoja tamaño oficio (reciclable) con ayuda de tus padres escribe tu nombre con tus apellidos. Luego recorta letras de revistas, periódicos o el material que tengas en casa y pegalas sobre la grafía de cada una hasta formarla. Decora la hoja como mas te guste (guardar en carpeta-léelo).

2. Dictado de las palabras de la página 8 y lectura page  9 (Book Nacho).

3. Une los números, arma la imagen and color, repasa. 

                      

4. Une el número con su respectiva cantidad (recuerda que si no tienes para imprimir puedes dibujar).

                       

Homework April 15

1. Ver el video "el aparato digestivo y la digestión videos para niños".

2. Aprende la poesía (ver imagen). Puedes copiarla en el notebook o imprimirla.

                                         
3. Con ayuda de tus padres imprime o dibuja, pero que el estudiante coloree la imagen (guardar carpeta).

4. Dictado de palabras con Mm y Pp, números de 1 al 5 (notebook).

Homework April 14

1. Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=XGqJ4aIUci8 

2. Ver video: el cuento de los números  (pregunto el jueves 16 de Abril en interacción teacher and student).

3. En una hoja tamaño oficio vas a elaborar los números, utilizando plastilina, siguiendo el trazo adecuado de cada uno, de acuerdo a lo observado en el video enviado por la miss. ( si no tienes plastilina puedes recurrir a otro material, guardar en la carpeta).

4. Activity at home book pages 64 y 65.

5. Dictado de palabras con los fonemas Mm y Pp (Notebook).

"NO OLVIDAR COLOCAR FECHAS"

Homework March 13

1. Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=h7O-rbxSxa8 "mi papá- Anthony Browne.

Escucha el cuento con atención, después con ayuda de tus padres vas a sacar palabras donde tenga el sonido la letra P (puede ir al inicio, en medio o al final). Dile a tus padres que de revistas o periódicos que tengas en casa, las armas  y pegas en el notebook (pronunciarlas).

2. Develop refuerzo y repaso page 26 y 27 book lenguaje.

3. Read:
- momia
- mimo
- mimi
- mamá
- ama

Welcome Dear Parents

Morning Parents,
A partir de hoy las homework y actividades del book deberán traer la fecha del día (por favor recordarlo) escritas con lapicero con ayuda de los padres en la parte superior del texto o notebook.

Welcome Dear Parents

March 31/20

Develop el siguiente taller paso a paso, sigue las siguientes recomendaciones para obtener un excelente resultado.

1. Realiza el taller con paciencia.

2. Puedes imprimirlo las veces que lo necesites.

3. Fecha de sustentación: jueves 2 de Abril/20 por video llamada.

4. Utiliza el material que tengas en casa.

5. Los niños (as) que se les presente inconveniente para el horario de la video llamada, se procederá con otro estudiante y así sucesivamente.  

6. Por favor estudiar el taller, de este se tendrá en cuenta la evaluación.

Taller Evaluativo

Actividades March 27

1. Develop pages 60 y 61 (book Math).
2. Lee page 7 (book Nacho).
3. Develop English.

Homework March 26

1. Arma en una hoja tamaño oficio está frase, recortando letra por letra. (Lee).
  "Mi mamá mima a Mimi
2. Observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=i7QbbF-vv30
3. Aprende la poesía:

Poesía a mamá

con la a nombro a mamá

con la e eternamente la amaré

con la i siempre ella estará aquí

con la o tiene todo mi amor

con la u nunca dejarás de ser tu, mamá.

Actividades March 26

Welcome Parents

1. Refuerzo y repaso temas vistos.
2. Develop pages 30 y 31 (book Math)

Actividades March 25

Welcome Parents

Actividades con el book de Math pages 58 y 59 (correspondencia uno a uno).

Homework

1. En el notebook, recorta las siguientes imágenes (si no tienes donde imprimir, dibújalos) y en cada espacio, es decir, sobre la rayita coloca la sílaba ma, me, mi, mo, mu, de acuerdo al dibujo.
Permita que el estudiante la pronuncie y la escriba, solo indiquele, envío ejemplo por whatsapp.

Imágenes:
1. Un mimo: __ __ __ __
2. Muñeco: __ __ Ñ E C O
3. Mora: __ __ R A
4. Mesa: __ __ S A
5. Merengue: __ __ R E N G U E
6. Mano: __ __ N O
7. Mono: __ __ N O
8. Mago: __ __ G O
9. Maleta: __ __ L E T A
10. Momia: __ __ __ __ A

2. Lee las siguientes frases:
a. Mi mamá me ama.
b. Mi mamá me mima.
c. Mi mami ama a Ema.
d. Memo mima a mi mami. (enviar evidencia videos)

Actividades March 24

Welcome Dear Parents,
Para dar inicio a nuestro reading project con el libro "el estofado del lobo" vamos a seguir la siguiente recomendación:

1. Solo deben leer las páginas que se indiquen.
2. Al culminar todas las actividades, por favor si pueden anexarlas en una carpeta de cartón tamaño oficio o  la que tengan en casa.
3. No los mezclen con los demás trabajos.
4. Me las enviarán cuando este todo terminado, es decir, las propuestas en este blog.
5. Presentación y orden.

ACTIVIDADES
a. Observa la imagen donde el lobo está sentado en la mesa y con ayuda de tus padres lee desde la página 6 hasta la 13.
b. Encierra en un círculo con lápiz las sílabas ma, me, mi, mo. mu  de las siguientes palabras y pronunciarlas: mundo, comida, próxima, finalmente, forma, más, comer.
c. Cut and paste letras Mm (mayúsculas y minúsculas) dentro de un rombo y sílabas ma, me, mi, mo y mu dentro de un cilindro.




d. Investiga qué es un estofado (pega una imagen).
e. Dictado por sonidos: ma, me, mi, mo, mu. (notebook). Trazo dentro del renglón con mayúsculas y minúsculas.

Homework March 20

1. Con ayuda de tus padres en la page 6 book Nacho (cartilla nacho) repaso los sonidos (ma-me-mi-mo-mu), Lee las palabras y repisa las frases.

2. En una hoja oficio escribe con ayuda de tus padres las siguientes palabras de tamaño grande para decorarlas con el material que tengas en casa.
Mamá- mimo- amo 

3. Dictado de fonemas Mm y con (ma-me-mi-mo-mu).

Actividad de clase March 20

ÁREA DE ÉTICA

1. Mediante el video de youtube: https://www.youtube.com/watch?v=5fbNDx3TXnY . Veremos en este video lo sucedido al erizo con otros animales, es por esto que en una hoja tamaño oficio se realizará lo siguiente:
a. Cut and paste los personajes vistos.
b. En dos cortas frases con ayuda de tus padres, escribir que te dejo de enseñanza para el tema de la comunicación asertiva. (guardar en la carpeta).

Homework March 19

1. Imprime o elabora en una hoja tamaño oficio la letra M m(mayúscula y minúscula) y decórala con el material que tengas en casa (guardar en carpeta).
2. Lee con ayuda de tus padres "la cena de antoñita" (puedes copiarla también). Subraya las palabras Antoñita, nevera, cenar, bandeja, niña, madre, pálidas, fresquisima, pescadillo, sorprendida.
3. Develop photocopy english (ver grupo whatsapp).

Actividad de Clase March 19

Welcome Parents,
Para las actividades a realizar debemos seguir el proceso paso a paso para que el estudiante procese mejor la información y continúe la secuencia del aprendizaje.

ÁREA DE ESPAÑOL
1. observa el video "eres tú mi mamá por P.D eastman" https://www.youtube.com/watch?v=VgEPE7x6NPA. para acercarlos a la grafía y el sonido del fonema Mm. Realiza preguntas como:

a. Nombra los animales que viste en el cuento.
b. ¿Quién lo volvió a subir al nido?
c. ¿Encontró a su mamá? ¿que te dejó de enseñanza?

ACTIVIDAD BOOK PAGE 18 LENGUAJE LETRA SCRIPT

ÁREA DE TECHNOLOGY
2. Para continuar con los avances tecnológicos, observa las imágenes de una nevera antigua y una moderna (las puedes imprimir y pegar en una hoja tamaño oficio) resalta los cambios que han tenido e identifica el cambio de la una y de la otra. ejemplo: color, tamaño, forma, etc.

Homework Miércoles

1. Lee con ayuda de tus padres the Bible escolar "el milagro en la boda" and Develop.

a. Encierra en un círculo las palabras: canal, boda, banquete,vino, María, Jesús, milagros, tinajas, líder, agua, final, Dios, creyeron.
b. En las tinajas que ves completa las palabras con las vocales que hacen falta.
c. Colorea la imagen.

Homework Martes

1. Con ayuda de tus padres lee: La sierva en la cueva del león (imprimir), encierra en un círculo las siguientes palabras: huía, cueva, Huyendo, busca.
2. Con el material que tengas en casa, en una hoja tamaño oficio, elabora la letra U mayúscula y minúscula.(Guardar en la carpeta).
3. Dictado de vocales.