Activity class June 1

Materiales área math dimensión cognitiva: 3 platos o recipientes con los siguientes alimentos, ubicar la cantidad indicada en cada vasija. En el primer plato (8 galletas), en el segundo plato (10 dulces) y en el tercero (7 pedacitos de pan pequeños). Repasar la familia de los números hasta 50 por decenas, libro entre amigos C Math.

HOMEWORK:

- Elabora en una hoja tamaño oficio un tiquete aéreo donde incluyas los datos del estudiante y grado, escribir destino: Egipto - Grecia y Roma (utiliza tu creatividad, en clase se revisará el dibujo de tu maleta).

Activity class May 31

Materiales área social sciences dimensión cognitiva: imprimir lugares de mi ciudad.

Materiales área Lúdica dimensión estética: cartulina escolar, tijeras, marcadores y colbón.

HOMEWORK:

- Dibujar en una hoja blanca tamaño oficio una maleta, sobre la imagen dibujar una biblioteca, un avión, un mapamundi, libros (actividad libro expedicionario).

Activity class May 28

Materiales área spanish dimensión comunicativa: book entre amigos A Lenguaje cartilla script.

Materiales área math dimensión cognitiva: plastilina de 2 colores, math notebook.

Materiales área Lúdica: 1 hoja iris amarilla, 5 hojas iris de colores diferentes, colbón, tijeras, 1 paleta, marcador negro. 

MATERIALES PARA EL LUNES MAYO 31/ÁREA DE SOCIALES (trabajo en clase)

Tema: Mi cuidad

- Con ayuda de tus padres busca imágenes relacionadas con la ciudad donde naciste, teniendo en cuenta lugares específicos de ella, ejemplo: restaurantes, centros comerciales, sitios culturales, educativos, etc. (tener en cuenta el nombre de esos lugares de la ciudad) (debes imprimirlas pero sin recortar para la clase).

- 1 cartulina escolar (color preferido). Tener en cuenta el tamaño de las imágenes de tal forma que se adecuen al tamaño de la cartulina (mínimo 7 imágenes).

Activity class May 27

Materiales área religión dimensión espiritual: hacer una corona para la clase con el papel que tengas en casa, fotocopia #4, colores, 1 hoja iris color preferido, tijeras y colbón.

Materiales área spanish dimensión comunicativa: Book cartilla letra script entre amigos C.

HOMEWORK:

- Con ayuda de tus padres repasa y aprende el trabalenguas (pregunto en la clase de spanish, Viernes 28 de Mayo, utiliza una emoción para decirlo por ejemplo: con risa, tristeza, llanto, alegría, etc.)

Activity class May 26

Materiales área Spanish dimensión comunicativa: lenguaje book entre amigos C (refuerzo y repaso).

Materiales área natural sciences dimensión cognitiva: tener un animalito en dibujo o en juguete (un animal doméstico), pre-saberes de los animales domésticos, alimentación, características (con sus palabras), fotocopia #3, hoja iris tamaño oficio (color preferido), colores, tijeras, pegante, flores pequeñas, pasto, arena, piedritas chicas de la naturaleza (para la clase).

HOMEWORK:

- Investiga un animal de la granja doméstico y realiza en 1/4 de cartulina lo siguiente: tema (título), animales domésticos, la imagen, alimentación, características. Exposición en clase próximo miércoles Junio 2, cada estudiante (excelente presentación, uniforme o ropa particular, con sus palabras).

Activity class May 25

Materiales área math dimensión cognitiva: 4 paletas de helado pintadas 2 de un color y dos de otro color (colores preferidos), colbón o silicona líquida, math book entre amigos C.

HOMEWORK:

- En el math notebook, elabora la familia del número 40, escribe cada número y guíate por el ejemplo (realizado en clase).

Activity class May 24

Materiales área natural sciences: fotocopia 1 y 2 "la ciudad y el campo", investigar para comentar en clase:

- ¿Qué actividades se realiza en el campo o en la ciudad?

- Observa imágenes, ¿Qué lugares tiene una ciudad y el campo?

- ¿Qué te llama la atención en la ciudad, en la parte recreativa, alimentación, educación, diversión, etc. (actividad pre-saberes al tema para la clase).

Materiales área lúdica: hojas iris (una de diferente color), colores, tijeras, pegante o silicona liquida.

HOMEWORK:

- Lee con ayuda de tus padres "la fábula el ratón de campo y ratón de ciudad. Nuevamente y encierra utilizando un color rojo las palabras que tengan inversos con L, S, o N.

- Cut and paste la fotocopia, escribe 10 palabras que veas en la fábula con esos inversos (spanish notebook).

Activity class May 21

Materiales área Math dimensión cognitiva: fotocopia #2 (fotocopia semana del 10 al 14 de mayo), math notebook, colbón, tijeras, los números por familias realizados en la clase (tenerlos organizados en secuencia).

Materiales área Spanish dimensión comunicativa: spanish book entre amigos C, investiga acerca de las nubes, función de las nubes, características de las nubes (con tus palabras).

Materiales área Lúdica: hoja blanca, vinilo azul y otros colores (los que tengan en casa), copitos. 

HOMEWORK:

- Dictado de palabras con los fonemas vistos, incluyendo inversos vistos (mínimo 15, spanish notebook).

Activity class May 20

 Materiales área ética dimensión ética y valores: fotocopia #2, tijeras, colbón, hoja blanca tamaño oficio y marcadores.

Con ayuda de tus padres estar atento al contenido del texto "las características de los niños con una buena inteligencia interpersonal y busca el significado de las siguientes palabras (con tus palabras, para la clase):

- Relaciones sociales

- Motivaciones

- Actividades cooperativas

- Confianza

- Líder

Materiales área Spanish dimensión comunicativa: En una hoja tamaño oficio o carta, dibuja un objeto, animal o fruta que contenga la letra N n (para la clase) con su nombre.

NOTA: Mañana 20 de Mayo, día para enviar video a mamá frase en English.

HOMEWORK:

- Recuerda 10 imágenes vistas en clase de spanish y dibújalas o recorta y pega las expuestas por los compañeros en clase (spanish notebook)

Activity class May 19

 Materiales área natural sciences dimensión cognitiva: 

1. Observa imágenes en internet, libros, revistas, etc. los diferentes alimentos provenientes de los animales y vegetales.

2. ¿Cuál es el origen de los alimentos vegetales y animales?

3. ¿Qué significa la palabra vegetariano?

4. ¿Cómo podrías remplazar la carne por un alimento de origen vegetal?

NOTA: Estas preguntas solo investigas y con tus palabras responde (actividad en clase).

5. En la hora de clase de naturales ten en cuenta tener un alimento de origen animal y otro vegetal (el que tengas en casa).

6. Fotocopia #1, hoja blanca tamaño oficio y colbón.

HOMEWORK:

- En una hoja tamaño oficio, dibuja 4 alimentos de origen vegetal y 4 de origen animal.

Activity class May 14

Materiales área math dimensión cognitiva: Book Entre amigos C Math.

Materiales área proyecto lector: book Cu-canguro.

Materiales área lúdica: hoja tamaño oficio, colores morado, naranja, azul claro, marcadores, colbón, lana, cintas o el recurso que tengas en casa (envío modelo para realizar la bolsa de Celi cerdita, trabajo en clase).

HOMEWORK:

- Pueden ingresar a la plataforma terra e ir desarrollando las actividades (se cierra hasta el 31 de mayo).

Activity class May 13

Materiales área religión dimensión espiritual: fotocopia #3, colores, lápiz y biblia.

Materiales área spanish dimensión comunicativa: tiras de papel blanca (tamaño de las líneas del spanish notebook), escribir con lápiz (que el niño (a) lo realice) las siguiente palabras, enumerarlas y en clase las repisan con colores o marcadores:

1. Familia

2. Amor

3. Obediencia

4. Respeto

5. Honestidad

6. Compresión

7. Educación

8. Juego

9. Derecho

10. Deber

11. Saludar

12. Conversar

13. Ayudar

14. Compartir

HOMEWORK:

- Lee y escribe las frases de la página 11 Nacho Book, utiliza el cuaderno de español (letra script, orden y presentación).

Activity class May 12

 Materiales área natural sciences (mañana 12 de mayo iniciamos con la clase de naturales): realiza un desayuno saludable, expondrás en clase utilizando los alimentos que conforman el desayuno, también investiga que vitaminas o nutrientes contienen esos alimentos y que aportan a tu cuerpo (con tus palabras, no deben imprimir solamente la exposición con los alimentos que conforman tu desayuno, esto se realiza en clase).

Materiales área spanish: Book lenguaje Entre amigos C.

HOMEWORK:

- Memoriza y repite cada frase con ayuda del audio de Miss Paula (para el video día de la madres, fecha límite 20 de Mayo a las 12:00 am).

Activity class May 11

Materiales área math dimensión cognitiva: cuadritos de 5X5 hechos en cartulina o cualquier otro material que sirva para escribir, lápiz, colores o marcadores.

Materiales Sport: para la clase tener un bastón (palo de escoba, tubo plástico).

HOMEWORK:

- Une los números y arma la figura, después colorea (cut and paste in the math notebook fotocopia #1).

Activity class May 10

Materiales área social sciences dimensión cognitiva - socio-afectiva TEMA: My neighborhood, reconocimiento de mi barrio.

Materiales lúdica dimensión estética: cajitas pequeñas para maqueta (para la clase), hojas iris colores preferidos entre 5 o 6 hojas, tijeras, colbón o silicona líquida, marcadores o colores, 1/4 de cartón paja si tiene reciclable o cartón resistente.

HOMEWORK:

- Para el martes 11 de mayo, elaborar en cartulina blanca o un color para hacer 50 cuadritos de 5X5 cm cada lado (solo debes recortarlos, no debes escribir nada, trabajo en clase).

NOTA INFORMATIVA

Dear Parents,

Les informamos que el próximo Lunes 10 de Mayo tendremos la reunión de padres de familia a partir de las 5:30 pm por la plataforma Zoom, el enlace se les compartirá ese mismo día. Es de gran importancia contar con su asistencia. 

Thank you. 

Activity class May 7

Materiales área math dimensión cognitiva: fotocopia #4, math notebook, lápiz y colores.

Materiales proyecto lector dimensión comunicativa: book Cu-canguro, actividades de investigación del ornitorrinco, cerdito y koala, máscara sencilla del animal preferido, hoja blanca, tijeras, colbón y marcadores.

HOMEWORK:

- Papitos para la próxima semana por favor tener en cuenta los siguientes materiales para las actividades propuestas en clase:

- Área de sociales dimensión cognitiva - socio-afectiva: observa con ayuda de tus padres durante el fin de semana ¿Cómo es tu barrio? identifica lugares como: parque, tiendas, etc.

- Busca cajas pequeñas (para maqueta) de fósforos, pastillas, jugos, etc. (vacías) 

- Hojas iris varios colores

- 1/4 de cartón paja o cartón grueso o lo que tengamos en casa (actividad en clase)

Área math dimensión cognitiva:

- Elabora en cartulina blanca o un color apropiado para hacer 50 cuadros de 5X5 cm cada lado (solo debes recortarlos y tenerlos listos para la clase).

- Recortar tiras del tamaño de las líneas del cuaderno de español y escribir con lápiz y después se traza con marcador las siguientes palabras (que el niño o niña lo realice): familia, amor, obediencia, respeto, honestidad, comprensión, educación, juego, derecho, deber, saludar, conversar, ayudar, compartir. 

Activity class May 6

Materiales área ética dimensión ética y valores: fotocopia #3 mis emociones, paletas o palillos, tijeras y colbón.

Materiales área spanish dimensión comunicativa: fotocopia #2 letra S Superman (Spanish notebook).

Escribe en tiras de papel blanco del tamaño del renglón del cuaderno las siguientes palabras: Superman, subió, Samuel, simpático, moscas, amigas, excursión, selva, pasaron (para la clase, letra script).

HOMEWORK:

- Dictado de 8 frases (spanish notebook) al inicio escribir nombres y apellidos del estudiante.

Activity class May 5

Materiales área spanish dimensión comunicativa: Lenguaje book cartilla letra script.

Materiales área natural sciences dimensión cognitiva: fotocopia #6 las verduras, 4 hojas iris colores preferidos, escribir en hojas blancas los nombres de los vegetales de la fotocopia #6 (recortarlas y dejarlas listas para trabajar en la actividad de clase), tijeras y colbón.

HOMEWORK:

- Dictado de 12 palabras con la letra S (léelas) letra script orden y presentación (spanish notebook).

Activity class May 4

Materiales área math dimensión cognitiva: math book entre amigos C, lápiz y colores.

HOMEWORK:

- Dictado de números del 1 al 49, utiliza el math notebook, en orden, buen trazo e identifica sus nombres.

NOTA:

- Para el día viernes para la clase de proyecto lector, investigar acerca de los ornitorrincos, el cerdito y el koala (imágenes, características, hábitat, alimentación).

- Hacer una máscara sencilla del animal que más te guste de los anteriores para lucir en la clase.

Activity class May 3

Materiales área social sciences dimensión cognitiva, socio-afectiva: fotocopia #1 clase o tipos de viviendas.

Materiales área lúdica dimensión estética: hoja blanca tamaño oficio, marcadores, tijeras y colbón.

HOMEWORK:

- Dibuja tu casa y escribe de que materiales está hecha, ¿Qué tipo de vivienda es?. Usa hoja tamaño oficio, guarda en tu carpeta.

- Escribe la dirección de tu residencia.